הבלדה למערכת החינוך

למען מי למען מה למה החומר הזה?  למען מ למען מה למה החומר הזה?  הילדים בבתי הספר לא הולכים מכות בהפסקות סתם  הם לא מציקים אחד לשני סתם  הם בולעים כדורים כדי להיות מרוכזים ואחוז ילדי הריטלין  הוא עולה כל שנה זה לא קורה סתם  זה קורה כי הם יושבים כל יום שמונה שעות  באותו חלל קטן עם שלושים ומי יודע כמה ילדים לידם  ומורה אחת שמנסה להתאים את עצמה  עם כל הלב והכוונה והנשמה והאמונה היא מנסה להתאים את עצמה אבל האמת שזה כבר מזמן לא מתאים  השורות, הספרים, המחברות, הצלצולים, המבחנים, מבחני המיצ"ב מבחני הפיז"ה התעודה התהנהגות הנאותה, צא מהכיתה,שב זקוף, לא תהיה לך בגרות, הסדר הנקיון המחברות, השורות, די כבר חלא'ס אנחנו נותנים ציונים לאנשים, לבני אדם ציונים שיחרטו לאורך כל החיים  כאות כלום או כאות ניצחון על אלו החלשים  תגידו, מה זה אומר להיות שישים?  מי פה פעם היה ציון שישים?  אני הייתי 87 ילד מהרצליה עם שיעורים פרטיים  מה זה אומר שאין לך שיעורים פרטיים ואף פעם לא תהיה מוכן למבחן  תגידו מה זה המבחנים האלו,  מה הם כ"כ בוחנים  מה זה אומר לשבת שלושה ימים בכל הכוח  לדחוף לעצמך אל תוך המוח חומר שאתה עומק לשכוח 90% ממנו בעוד פחות משבוע  אז למען למי? למען מה? למה החומר הזה? מה יש איזה חומר שיושב איפשהו ומחכה שכולנו נוכל לדחוף אותו לתוכנו רק כדי שנוכל להקיא אותו על איזה דף? בולמיה של למידה   ולמידה זקוקה למשהו אחר להתרגשות, לתנועה, לבלבול  לשאלות שאין עליהן תשובות שאפשר למצוא בסוף חוברת עבודה והילדים בבתי הספר לא הולכים מכות בהפסקות סתם  הם לא מציקים אחד לשני סתם,  ואחוז ילדי הריטלין הוא עולה כל שנה זה לא קורה סתם בסוף זה יהיו כולם    פעם בבית ספר יסודי בחיפה ניגש אלי ילד בכיתה ב'  הסתכל אלי ושאל אותי  מה התפקיד שלך פה בבית הספר  אז הסברתי לו  ואז שאלתי אותו  הוא אמר: התפקיד שלי זה לשבת בשקט  איך אפשר לשבת בשקט  כשהפער בין מה שקורה בתוך בתי ספר למה שבן אדם צריך כדי להתמודד עם המציאות בחוץ אחר"כ הוא כ"כ גדול  אפילו השקט עצמו לא יכול להכיל את הפער הזה הפער הזה צריך דקה דומיה אולי שעה של דומיה  חודש  שנת דומיה שנעמוד בפינה  ונחשוב על מה שעשינו    למען מי למען למה החומר הזה?  למען מי למען למה החומר הזה?  למען מי למען מה למה החומר הזה?  למען מי למען מה למה החומר הזה?  למען מי למען מה למה החומר הזה?  תודה רבה.